若何闯过公立国际班中招会晤试进入复试

日期: 2019-07-07   浏览: 次  

  某尝试的学校引见由两位教员进行,校长讲办学,仍然是以关怀孩子的成长为焦点,另一位教员讲具体行动。

  对于我来说,弗罗斯特写的那首诗《不曾选择的》(the road not taken),倒更能描述我此刻的表情:

  三,s中严酷成就办理,不点窜成就,也不公开开设美国粹校所不克不及接管的托福、SAT强化课程,通过如许的体例本人的口碑。由于这三点,我将s中国际班定位成全盘欧化国际班。

  1、关于你本人的引见,实正在的例子比定性的词语要主要的的多,你担任引见你本人实正在的履历和,让别人去定性;

  别的,该中学也和良多国外大学,如东京大学、滑铁卢的大学成立了大学曲通车,不需要本地的高考绩绩,学校保举选拔,就无机会进这些学校进修。

  中考后的孩子,若是想当前去国外留学,进入公立国际班是一个不错的选择,今天为大师分享的这位妈妈吴密斯,她的孩子就是正在中考后进入公立国际班的,正在此之前,他们一家人加入了两家公立国际班的中招会,这一,通过不竭总结反思,孩子最终成功通过了某公立国际班面试,了出国之第一坐。

  回抵家的第一件事,我把校长的讲话放给儿子,然后问他:听了这讲话,你咋想?还要出国吗?儿子几乎毫不犹疑地回覆我:我还想上出国班。我和老公对视一眼,独一的感触感染就是:看来,这银子不掏不可了。

  头天晚上我按照本人的设法,预备了一份简历,包罗儿子的根基消息、引见、成就单、状复印件。第二天早上,又贴上一寸照片就去了学校。到了才发觉,学校网坐上有引见模版。

  2、孩子是的个别,所以不消正在意学校升学的全体成果,人家都上名校也不料味你本人的娃就能上名校,所以选择时仍是要看本人孩子的环境;

  半夜,我跟儿子阐发了他上午取人沟通时的问题。好比,他回覆教员问题时老是用一两个词就处理了,没有任何延展性的注释申明;对于本人的引见过于归纳综合、笼统,缺乏本色性的描述;只是被动地回覆教员问题,而当教员问及他的问题时,却没有任何预备。

  虽正在一个校区,该校的国际班和高考班仍是隔离的。该校出国班高一年级是和高考班的课程设想根基不异。包罗最初的统考,都是加入高考班的测验。分歧的是,每周会多添加一些特地的英语课。

  好比,学校教员问他喜好什么样的音乐?他不再是一句古典音乐就竣事了。而是谈到了肖邦、贝多芬,以及对二者的分歧认识和迷惑;

  会议竣事,我给教员交了儿子的简历,教员看了儿子上学期的期末成就,顿时很欢快地跟我们说:孩子的成就很好。教员感觉我们有戏,让我们留意留神通知德律风。

  由于期末还算不错的成就,儿子的出国班梦终究起头成型。我已经跟他说,要上就要上最好的出国班,我们选择了三所。只要中考有决心考这三所学校,才能考虑出国班。

  二,s中考虑了中国孩子的特殊性,所以正在高三下半年出格进行糊口技术(好比做饭)的教育,很是贴心;

  3、教员问了我们家长对孩子的期望,我俩众口一词:娃他爹说最喜好普林斯顿,我说去哪都行,然后俩人互相关努目。

  小组面试四小我,有正在时间内一路编出一段故事;还有每人抽一张纸条,讲述本人最喜好的书、片子等,然后别人给出评价。

  1、儿子为了预备面试,把初中的摄影做品特地做了一个视频,做为做品提交了。教员问他,你做这个视频感触感染最深的是什么?他说,我以前从来没有留意过,后来天天摄影才发觉:秋天时那条上的树叶不变黄,只是一片片飘落。

  转眼之间,儿子曾经到了初三。成就根基是上升势态,到了期末,竟然从头混回班级第二,并正在年级排进了前二十,区里排进了一百名。

  日当天,s学校中外籍教员们坐正在教室里,和孩子、家长们进行交换。取儿子沟通的是学术校长,这个初体验对于后面的面试起到了非分特别主要的感化。

  回家的上,老公断论说:我感觉这个学校比力靠谱。由于这些孩子感觉进修挺辛苦的,有良多阅读功课需要完成。我问的一个孩子托福考了112,听说只复习了一周,由于日常平凡都练了。

  4、相信儿子。他有方针就有盲目性,其实适合正在学业上办理宽松的学校,而不是那种教员天天逼着学的学校。

  然后赶到旁边的小会堂听国际班的讲课。会议还未起头,我给教员递了简历,教员拿起来认实地看起来,问我,考了JUNIER TOEEF, 成就还不错啊。教员收了儿子的简历,我的表情也非分特别高兴。

  高二起头,出国班将针对美国高考的各项进修,高二下起头开设AP课程,为学生申请大学添加砝码。该校高考班的学生正在高一下开学和高二上开学的一两周,也能够选择转向出国班。并且,由于学校对外招生名额的,学校激励所有立志出国的孩子从高一路就间接选择出国班,而不是通过转学。此中的经济不同,学校将通过学金形式前往给成就优异的孩子。就是成就够该校高考班分数线的孩子若是选择了国际班,可免得费。

  国际班的宣讲会是我和他爹一路参取的,两所学校都给我留下了很是好的印象,当然,也有一些疑虑。s中国际班将不再正在原s中校园,而是零丁到了一个小校区,资本会不会因而削减良多;而某尝试的招考教育,老是和我的期望有些距离——我但愿儿子的高中不只是为了考大学,并且要有一段出色的糊口,找到一群能够深交一辈子的伴侣。

  一,即便是出国班,s中仍然正在强调这三年进修对孩子将来的影响。s中对之前出国读书的学生进行了和领会,发觉即便是这些大师眼中的“牛孩”也面对着顺应性的问题。短则三个月,长则半年,孩子们需要通过长时间的进修(熬夜),正在各类心理压力下从言语、讲授体例等各个方面去顺应美国的大学糊口。因而,s中但愿本人的出国班能帮帮孩子正在出国之前就能完成大部门的顺应工做;

  2、教员问他最喜好的片子,他说是《辛德勒的名单》。教员问他哪里印象深刻,他说是片子的色彩,出格是阿谁女孩的红色。

  家庭教育必然要爸爸参取,汉子的胸怀和履历,能够大大减轻妈妈们的焦炙。对于若何选择国际班,孩子父亲提出了几个概念:

  2、不要害怕去问教员问题,你有什么上国际班的具体问题就间接问出来,教员会给你谜底,也申明你对此是有过认实思虑的。

  1、让孩子上国际班不只是为了美国高考,沉点是正在我们能够关心的环境下起头顺应美国大学的读书要求;

  做者:吴密斯,就职于世界五百强公司,IT征询布景。孩子于2016年,自某出名公立高中国际部DIY申请到美国常青藤名校。这个系列文章是她正在孩子申请竣事、登科之前写的关于孩子上国际高中及申请的过程和反思,供预备让孩子出国读书的家长们参考。

  中考竣事了。不管如何,一切尘埃落定。从此当前,他将另一条,一条我和他爹都从来没有走过的。他用了十个月的时间,验证并我们这是他本人选择的道,剩下的就是他本人若何去走这条了。但愿不管前面是荆棘仍是鲜花,他都永久不会为本人的选择悔怨。

  s中的会堂挤得满满,校长正在那里做着演讲,总体就是:s中考虑的不只是孩子们能上哪所大学,而是他们将来的糊口。出国这一条是比高考愈加艰苦的,大师不要侥幸。初步统计,每年走出国班这条的学生正在以20%的速度上升,可美国高校、出格是美国名校的招生比率并没有增高。

  中考前,大要为了励志,儿子的书柜上贴着一张中考方针分数表,表上列着每科成就的分数。成心思的是,他有更细心的小分打算。

  面试竣事时,教员对他的评价是:文理科很平衡,乐趣普遍,就地发了一张降分登科通知,说只需中考后达到通知上的尺度,就能够登科了。

  本年的春节出格晚,一过完春节就差不多开学了。三月份的时候,由于高中同窗回来加入一年一度的留学展,我和老公也顺道去看了看。总体感受,想出国的人可实多。

  弥补:其实s中的测验从坐正在藏书楼里期待就起头了。孩子们、家长们的表示都有教员察看、记实。由于我对儿子不安心的唠絮聒叨,成果儿子面试时所得的独一的4分就是我形成的,为此我也下定决心高中完全罢休。

  所以,对于出国班的孩子来说,难度和高考班连结分歧,高一常TOUGH的一年。不只数理化不克不及松弛,GPA要有,还要想法子挤出时间来进修外语。此外,国外要求的各类社会勾当也要放松时间进行。

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